教育の知識ブログ

野口英世の生い立ち 野口英世は1876年、福島県で農家の家に生まれました。幼少期に大火傷を負い、その後も困難に立ち向かいながら医師を目指しました。若干20歳で医師の免許を取得し、その才能を生かしてバクテリオロジストとしての道を歩み始めます​...

夏目漱石の生涯 夏目漱石（1867年 - 1916年）は、日本の近代文学を代表する小説家であり、明治時代の知識人の疎外感を描いた作品で知られています。彼の最も有名な作品には、「こころ」、「吾輩は猫である」、「坊っちゃん」があります。漱石は、...

福沢諭吉の生涯と業績 福沢諭吉（1835年 - 1901年）は、江戸時代末期に生まれ、明治維新を経て日本の近代化に大きな影響を与えた思想家、教育者であり、慶應義塾大学の創立者です。彼は西洋の知識と思想を日本に紹介し、多くの著作を通じて日本人...

エリク・エリクソンの心理社会的発達理論 エリク・エリクソンは、人間の一生を通じて経験する心理社会的な危機を八段階に分けて説明しました。彼の理論は、個人が社会内でどのように自己同一性を発展させ、維持するかを探求し、それぞれの段階での課題が個人...

ブルームの学習の分類 ベンジャミン・ブルームは、教育の目標を分類するための枠組みとして「ブルームの分類」を開発しました。この分類は、知識から評価までの異なる認知プロセスを階層化し、教育者がより高次の思考を促すような学習目標を設定するのを助け...

ルドルフ・シュタイナーの導入 ルドルフ・シュタイナーは、1861年にオーストリアで生まれ、1925年にスイスで亡くなりました。彼はアンスロポゾフィーという精神的な運動を創設し、教育、芸術、社会改革など様々な分野に影響を与えました​ (Wik...

導入 パウロ・フレイレ（1921年9月19日 - 1997年5月2日）は、ブラジル出身の教育者で哲学者でもあります。彼の最も影響力のある著作「被抑圧者の教育学」は、教育における批判的教育学の基礎を築いたとされています​ (Wikipedia...

ジョン・デューイとは？ ジョン・デューイ（John Dewey、1859-1952）はアメリカの哲学者・教育学者であり、現代の教育理論や実践に深い影響を与えた人物です。彼は知識や学びのプロセスを通じて民主主義的価値を促進し、実践的な問題解決...

はじめに マリア・モンテッソーリ（Maria Montessori）は20世紀初頭のイタリアの医師・教育者であり、モンテッソーリ教育法を創始した人物です。彼女の教育理論は、子どもの自己成長と自己教育を重視し、世界中で広く受け入れられています...

はじめに ジャン・ピアジェ（Jean Piaget）は20世紀のスイスの心理学者であり、発達心理学の分野で重要な貢献をしました。彼の研究は子どもの認知発達に焦点を当て、その成果は教育や心理学に広く影響を与えています。この記事では、ピアジェの...